El video y el audio son recursos tecnológicos llamativos que captan con gran facilidad el interés y la atención de los estudiantes. Por este motivo, han sido utilizados por los docentes como apoyo para presentar sus temáticas. Si adicionamos a estos recursos el internet, medio atrayente para muchos de nuestros estudiantes, el asunto se torna más interesante.
Las imágenes y los sonidos que podemos presentar en formato de audio y video para nuestros estudiantes pueden enriquecer en gran medida la información presentada en nuestras clases. Sin embargo, para no correr el riesgo de perder el encanto debemos ser cuidadosos y presentar material relevante, de fácil acceso y buena calidad tanto en el contenido como en la calidad de sonido e imagen.
VIDEO
De León (2008) plantea que los videos deben servir para apoyar una explicación, mostrar procesos, o contextualizar, por esto deben ser visualizados como estrategia de apoyo y no como distracción, deben ser cortos y de buena calidad.
AUDIO
Este recurso didáctico ofrece la posibilidad de complementar las clases con alternativas como audio libros, conferencias, canciones , entrevistas , a las que el estudiante puede tener acceso varias veces según sus necesidades e intereses. En el aprendizaje de lenguas extranjeras, esta herramienta facilita el desarrollo de habilidades de escucha, así como la posibilidad de escuchar diversos interlocutores.
1 comentarios:
Hola Blanca,
Yo creo que los videos también pueden ser utilizados para abrir una sesión de clases y hacer que los alumnos piensen de una manera crítica sobre el tema a introducir. Pueden ser utilizados para abrir discusiones entre compañeros sobre un tema y propiciar que aprendan unos de otros.
saludos,
Marybell
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