La radio es un medio de comunicación de gran difusión y popularidad desde hace mucho tiempo, ha sido utilizada como elemento para entretener y comunicar, pero también para instruir, interactuar y construir conocimiento .
Actualmente, con la difusión de nuevas tecnologías de la comunicación y la información, la radio no se ha quedado de lado, de ahí que surja el radio chat. Burgos (2008) plantea que el radio chat permite desarrollar un mayor acercamiento del tutor con sus estudiantes ya que este escenario permite:
Apoyo a la retroalimentación ya que permite ofrecer instrucciones adicionales en el desarrollo de actividades.
Entrevista con otros expertos en el tema.
Panel de expertos.
Participación de alumnos.
En este esquema se logra que los estudiantes interactúen de manera dinámica entre ellos mismos y sus tutores de manera sincrónica. Como docente de lengua extranjera, considero que esta herramienta podría ser de gran importancia como para el aprendizaje de una segunda lengua ya que la interacción por medio del radio chat se puede fortalecer de manera dinámica las habilidades comunicativas de manera dinámica , atractiva y divertida.
Referencia
Burgos Aguilar, J. V. (2008) El reto de la radio interactiva y la tutoría virtual. En Lozano Rodríguez, A. & Burgos Aguilar, V. (Comp.) Tecnología educativa: en un modelo de educación a distancia centrado en la persona. (pp. 241-276). Distrito Federal, México: Limusa
0 comentarios:
Post a Comment